Neke igre u nastavi (vjeronauka)

2 thoughts on “Neke igre u nastavi (vjeronauka)”

1. Voljela bih vidjeti koje igre u nastavi vjeronauka predlažete.

   Odgovori

   1. Osim ovih nekoliko igara, koje sam predstavio u priloženoj pptx (PowerPoint prezentaciji), predlažem još neke:
      1. Učenicima opišem neku sliku iz udžbenika, a oni je moraju naći na kojoj je stranici. (Bodove/+iće dobivaju pojedinačno ili kao grupe.)
      2. Kad govorimo o Abrahamu koji je bio nomad i često iznova gradio šator(e), tada na sat donesem špil (ili dva špila) karata, pa učenike podijelim u grupe te svakoj grupi dam 16 karata da slože kućicu “na kat” od karata. Pa tko brži… (a da mu se ne sruši kućica/šator).
      3. Kad govorimo o Davidu koji je praćkom savladao Golijata… Jedan učenik istupi naprijed i ostali ga ohrabruju tako što mu postavljaju vjeronaučna pitanja. Ako odgovori na 7 pitanja točno, on je pobijedio Golijata-Neznanje. No ako je najprije odgovorio krivo na 7 vjeronaučnih pitanja, onda je Golijat-Neznanje pobijedio njega!
      4. Učenik kaže neku riječ. Sljedeći učenik ponovi tu riječ i doda još jednu koja bi mogla biti smislena u cijeloj rečenici koju svi slažemo. I tako se dodaju riječ po riječ. Učenik koji je “zadnji” ponovio sve izrečene riječi i dodao svoju novu (a da su prije njega dvoje/dvojica pogriješili u ponavljanju svih izrečenih riječi), taj učenik dobiva nagradu u obliku +ića ili 5-ice.
      5. Igra asocijacija: biraju polja i vide pojmove… trebaju pogoditi riječ koja je asocirana tim otkrivenim pojmovima.
      6. Misaoni nogomet: jedna strana razreda postavi pitanje (“puca po golu”), a druga strana razreda mora znati odgovoriti na to pitanje. Ako pitanje ne bi imalo veze sa određenim gradivom (iz vjeronauka), ekipa koja je “pucala (pitanjem) po golu” je promašila gol. Ako ekipa koja je trebala odgovoriti nije znala odgovor – tada su dobili gol. No ako su zabili gol, onda ekipa koja je postavila pitanje mora znati odgovoriti na to pitanje. Ukoliko ne znaju niti sami odgovoriti, tada se gol poništava jer je bio “ofsajd/zaleđe”. Igra se “tko prvi zabije 5 golova”.
      7. Pokažem im dvije skoro identične slike. Oni (po grupama) traže razlike na slikama.
      8. Čitaju tekst iz udžbenika. Izdvoje 7 (ključnih) riječi. Ja im poslije pokažem svojih 7 ključnih riječi i ako su pogodili barem mojih 4 riječi, osvojili su BINGO!
      9. Karaoke: na ekran/platno prikažem riječi (pobožne) pjesme, pustim samo melodiju a učenici se jave da pokušaju otpjevati tu pjesmu.
      10. Pomažemo Noi skupiti životinje: Zadamo ime neke životinje, a sljedeća ekipa treba reći ime neke (još ne spomenute) životinje ili ljudske vrline, ali tako da bilokoja dva uzastopna slova iz prethodne riječi mogu biti početak sljedeće riječi, a riječ se ne smije ponoviti.
      Npr.: Lisica > Sipa > Pažljiv > Patka > Pavijan > jak > Jak > Jastreb > …
      Ili još jedan primjer: Pingvin > Vidra > Rak > Razboritost > Tolerancija > Cibetka > Kanarinac > Antilopa > Tigar > Gazela > Zec
      Ekipa koja ne smisli sljedeću riječ u roku od 15 sekundi gubi igru.